Depuis 2018, l’IME Jean Jaurès s’inscrit dans une dynamique d’évolution de ses modalités d’accompagnement pour proposer aujourd’hui une diversité de prestations structurée autour de 2 pôles :
- Le pôle TFC :
- 60 places IME pour adolescents de 12 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle avec ou sans trouble associé
- 5 places SESSAD Insertion Professionnelle pour adolescents de 14 à 20 ans dédiées à des jeunes bénéficiant d’une mesure d’accompagnement par l’ASE
- Le pôle TSA :
- 14 places IME pour enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans, présentant des troubles du spectre de l’autisme (12 places d’accueil de jour et 2 places d’accueil partagé)
- 7 places SESSAD TSA, intervention précoce renforcée, pour enfants âgés de 0 à 6 ans, présentant des troubles du spectre de l’autisme, en cours de diagnostic ou des signes d’alertes
- EAR (école d’autorégulation) pour 10 élèves présentant un TND, co-portée avec l’école élémentaire Oscar Cléret d’Arras et la municipalité
L’établissement ne dispose pas d’internat.
Le Projet Personnalisé d’Accompagnement s’appuie sur les compétences de l’enfant, ses besoins et attentes, et celles de la famille. Il s’articule selon les domaines suivants :
- Les enseignements pédagogiques
- La formation et l’insertion professionnelle : cela concerne les jeunes à partir de 14 ans
- Les ateliers (habitat, entretien des espaces verts, maintenance et hygiène des locaux, couture-pressing, cuisine)
- Les stages : en milieu ordinaire ou en ESAT en fonction des capacités du jeune
- L’éducatif : autonomie, participation sociale, compétences psycho-sociales, communication…
- L’accompagnement thérapeutique : rééducations, prévention en santé, accompagnement psychologique, apprentissages des gestes médicaux.
La famille occupe une place importante : elle est, avec l’enfant, l’acteur principal de son projet.
