Le projet « Autonomie : au-delà du handicap et des frontières » est soutenu par le programme Erasmus + action de mobilité dans le secteur de l’éducation des adultes.
Ce projet a permis à 2 groupes de 12 travailleurs de l’ESAT accompagnés d’encadrants de réaliser un séjour d’une semaine en Espagne dans le but de développer leur autonomie, améliorer leurs compétences sociales, et renforcer leur inclusion sociale.
DES OBJECTIFS AMBITIEUX
Principales caractéristiques du projet
Durée du projet
12 mois (du 01/06/2025 au 31/05/2026)
Budget prévisionnel
37.584 €
Cofinancé par le programme Erasmus+ de l’Union Européenne
Description
Le projet « Autonomie : au-delà du handicap et des frontières », soutenu par l’Union européenne dans le cadre du programme Erasmus+ (Action KA122-ADU), vise à accompagner les usagers de l’ESAT de l’Arrageois dans leur développement personnel afin de renforcer leurs compétences sociales et écoresponsables, tout en favorisant leur inclusion sociale. Il repose sur 3 objectifs principaux :
Renforcer l’autonomie: Permettre aux participants de mieux gérer leur vie quotidienne (déplacements, démarches administratives, loisirs, etc.)
Ouverture interculturelle: Stimuler la curiosité et l’adaptation à de nouveaux environnements sociaux et professionnels
Sensibilisation écologique: Comprendre les enjeux climatiques et adopter des comportements écoresponsables.
Grâce à ce projet innovant, l’ESAT de l’Arrageois accompagne 24 travailleurs en situation de handicap dans une démarche d’autonomie, d’ouverture interculturelle et de sensibilisation aux enjeux environnementaux en leur offrant l’opportunité de participer à une mobilité européenne d’une semaine en Espagne.
Activités
Le projet s’articule autour de deux mobilités de groupe de cinq jours en Espagne :
Mobilité 1 : Madrid – du 29 septembre au 3 octobre 2025
Mobilité 2 : Valladolid – du 3 au 7 novembre 2025
Chaque mobilité implique chacune 12 travailleurs différents et 6 encadrants.
Ces mobilités ont été conçues comme de véritables expériences d’apprentissage, combinant préparation, immersion et découverte. Sur place, les participants ont pris part à :
La préparation logistiquedes déplacements, de la restauration, de la gestion du budget, etc.
Un stage d’observationdans un ESAT espagnol ; découverte d’un autre environnement professionnel
Des visites pédagogiques à la fois culturelles et environnementales : permettant d’enrichir leurs connaissances et d’ouvrir leur regard sur le monde
Des retours enrichissants
Ce projet a offert une expérience humaine et formatrice, révélant à chacun des participants des capacités qu’ils ne soupçonnaient pas toujours. En sortant de leur cadre habituel, les participants ont été amenés à relever des défis concrets : organiser un voyage, se repérer dans une ville inconnue, communiquer dans une autre langue ou encore s’adapter à un nouvel environnement. Ces réussites ont renforcé leur confiance en eux et leur estime personnelle. Les participants sont revenus plus autonomes, mais aussi fiers du chemin parcouru et des compétences acquises.
Ce projet a aussi motivé ceux qui n’avaient pas osé se lancer. Les retours d’expérience, souvent enthousiastes et remplis d’anecdotes, ont suscité l’intérêt d’autres travailleurs, initialement hésitants. Une dynamique positive s’est installée, où l’autonomie et l’ouverture sur le monde deviennent des objectifs accessibles.