Comité de réflexion éthique
Secteur Enfance

Le comité de réflexion éthique de l’association a été confronté à des questions spécifiques du secteur enfance. En effet, la vulnérabilité liée au handicap ajoutée à celle liée à l’âge entrainent beaucoup d’enjeux. C’est pour cette raison que le Comité éthique spécifique enfance a été créé en septembre 2024. Il est ouvert à tous les établissements et services du secteur enfance mais également aux établissements du secteur social qui s’occupent de mineurs (Club de prévention, MECS).

Le comité de réflexion éthique des établissements et services du secteur enfance a pour ambition de :

  • Rendre des avis dans le but d’apporter un éclairage aux professionnels des établissements et des services qui accompagnent des enfants ;
  • Promouvoir la démarche de réflexion éthique au sein de l’association dans l’intérêt des personnes accompagnées.

PAS à PAS

Tuto éthique

Une situation m'inquiète

Je la signale par mail au comité éthique

Le comité évalue la demande et vous oriente vers les personnes compétentes

Le comité éthique rencontre les personnes accompagnées et les professionels

Les équipes travaillent à l'amélioration des pratiques

Vous avez une question ?

UN OBJECTIF DE REPRESENTATIVITE

Composition du comité d’éthique

Patrick Brunet

Animateur du comité et ancien directeur

Nicolas Feneau

Coordinateur SAVI Béthune

Lucie Bonningues

EJE Coordinatrice éducative SESSAD Guines

Frédéric Anne

Directeur MECS Littoral

Hélène Carlier

Secretaire du comité et responsable qualité

Fabien Gronnier

Educateur spécialisé SAVI Béthune

Clément Lapière

Coordinateur PCPE Littoral

Céline Couture

Educatrice spécialisée SESSAD Artois

Audrey Magniez

Directrice crêche de Liévin

Vanessa Lengagne

Assistante sociale IME Liévin

Christine Nieuwjaer

vice-présidente du Centre National Ressource Déontologie Ethique pour les pratiques sociales

Clémentine Ducrocq

Psychologue IEM Anzin saint Aubin

QUESTIONNEMENT

Devenir Majeur

Le passage de l’adolescence à l’âge adulte est une période cruciale dans le développement humain. Cette transition complexe implique de nombreux changements psychologiques, biologiques et sociaux qui façonnent l’identité et les capacités d’un individu. Comprendre ces phases de développement est essentiel pour appréhender les défis auxquels font face les jeunes adultes dans leur quête d’autonomie et de maturité.
De la maturation cérébrale à l’acquisition de compétences professionnelles, en passant par la construction de l’identité sociale, chaque étape joue un rôle déterminant dans la formation d’un adulte épanoui et responsable.

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