Nos établissements

Le SESSAD accompagne les enfants dans leurs lieux de vie (domicile, école, crèche, centre de loisirs…), en vue de leur permettre d’acquérir un maximum d’autonomie.

Le SESSAD d’Aire sur la Lys a ouvert en 2006. Ce service est destiné à des enfants et adolescents présentant des difficultés d’apprentissage scolaire avec ou sans déficience intellectuelle. La zone d’intervention est comprise entre les secteurs couverts par les SESSAD de Bruay la Buissière, St Martin au Laërt, Longuenesse et d’Isbergues.

Le SESSAD de l’Artois est destiné à des enfants et adolescents présentant un retard intellectuel avec troubles cognitifs et/ou psychiques.

Le SESSAD de la Lianne accompagne les enfants dans leurs lieux de vie (domicile, école, crèche, centre de loisirs…), en vue de leur permettre d’acquérir un maximum d’autonomie.

Le SESSAD de Longuenesse a ouvert en 2001. Ce service est destiné à des enfants et adolescents de 5 à 15 ans avec un potentiel intellectuel préservé et présentant des Troubles Spécifiques des Apprentissages (T.S.A.) tels que Dysphasie, Dyspraxie, Dyslexie sévère avec troubles associés. Les professionnels du service interviennent sur les lieux de vie de l’enfant ; le plus souvent sur le temps scolaire.

Le SESSAD « Du Pays de Montreuil » d’Hucqueliers est destiné à des enfants et adolescents présentant un handicap mental mais capables de suivre une scolarité classique. L’objectif de cet établissement est d’accompagner les jeunes de 6 à 25 dans leur parcours scolaire puis dans leur formation professionnelle, tout en leur assurant un certain nombre de soins.

Le SESSAD Jean Macé de Liévin accompagne des enfants et adolescents en situation de handicaps sensoriels (troubles des fonctions visuelles ou auditives) et troubles complexes du langage et des apprentissages.

Le SESSAD Pierre Cazin est situé à Anzin-Saint-Aubin depuis Mars 2013. Ce service assure une prise en charge la plus précoce possible a des enfants atteints d’une déficience motrice. Ce service intervient sur les lieux de vie ordinaires des enfants (école, domicile).